Vižintin – Podiplomska šola ZRC SAZU

Doc. dr. Marijanca Ajša Vižintin

Znanstvena sodelavka na Inštitutu za slovensko izseljenstvo in migracije ZRC SAZU; doktorica znanosti na področju poučevanja in docentka za edukacijske vede

ZRC SAZU, Novi trg 2, 107
+386 40 620 354
marijanca-ajsa.vizintin@zrc-sazu.si

Izobrazba

Univerzitetna diploma iz slovenskega jezika in književnosti, bibliotekarstva (Univerza v Ljubljani, Filozofska fakulteta, 2005)
Doktorat s področja poučevanja (Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta, 2013).

Raziskovalni interesi

medkulturna pedagogika, sociolongvistika, večjezičnost, sestavljena identiteta
integracija, inkluzija: vključevanje otrok priseljencev, razvoj medkulturne zmožnosti pri pedagoških delavkah, delavcih, sodelovanje s starši in z lokalnim okoljem
izseljevanje Slovenk, Slovencev in njihova organiziranost po svetu
ohranjanje maternega jezika in društvena organiziranost, tako pri priseljenih kot pri izseljenih

Terensko delo, gostovanja, izpopolnjevanja

Univerza v Veroni, Center za medkulturne študije, Italija (januar–april 2026)
Xi’an Jiaotong-Liverpool University, Suzhou, Kitajska (april 2024)
Ohio State University, Center for Slavic, East European and Eurasian Studies, Columbus, ZDA (marec 2023)
Relais Culture Europe Association, Pariz, Francija (oktober 2021)
Univerza v Stavangerju, Norveška, EMMIR (2018–)
Bosna in Hercegovina, slovenska društva, dopolnilni pouk slovenskega jezika in kulture, večkrat
Nemčija, slovenska društva, dopolnilni pouk slovenskega jezika in kulture, večkrat

Komisije, uredništva

Predsednica Komisije Slovenske raziskovalne iniciative (SRI): ZRC SAZU, Society for the Slovene Studies – SSS, Center for Slavic and East European Studies, Ohio State University − CSEES OSU, ZDA (2025–).
Članica Komisije za priznanja in nagrade ZRC SAZU (2024–2028).
Sourednica znanstvene revije Dve domovini / Two Homelands, https://ojs.zrc-sazu.si/twohomelands (2024–2027, 2013–2014).
Članica uredniškega sveta pri znanstveni reviji Migracijske i etničke teme, Zagreb: Institut za migracije i narodnosti (2025–)
Predsednica (2021–2025) in članica (2015–2020) komisije Sodobnost International za nagrado sončnica na rami, nagrado za spodbujanje veselja do branja.

Pedagoška dejavnost

Univerza v Novi Gorici, Fakulteta za humanistiko, magistrski študijski program Humanistični študiji, smer Zgodovine in kulture čezmejnih prostorov, sonosilka predmeta Kulture, meje, spomin
Erasmus Mundus magistrski mednarodni program Migration and Intercultural Relations (EMMIR), nosilka predmeta Intercultural Education
Podiplomska šola ZRC SAZU, program Primerjalni študij idej in kultur (3. stopnja), modul Migracijske študije, nosilka predmeta Vključevanje otrok priseljencev

VIŽINTIN, Marijanca Ajša (avtor, urednik), MILHARČIČ-HLADNIK, Mirjam, GOSTIČ, Maja, GOMBAČ, Jure, LUKŠIČ-HACIN, Marina, 2026. Vključevanje in delo z otroki priseljenci v vrtcih in šolah v Sloveniji: analiza stanja: končno raziskovalno poročilo. Ljubljana: Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje, 1 spletni vir. Kakovost v vzgoji in izobraževanju. https://zakakovost.si/files/2026/02/Analiza_priseljenci.pdf
KERN, Boris, VIŽINTIN, Marijanca Ajša, 2025. Učenje slovenskega jezika in ohranjanje slovenske kulture v Bosni in Hercegovini [Learning the Slovenian Language and Preserving Slovenian Culture in Bosnia and Herzegovina]. Dve domovini / Two Homelands 62, 269–293, DOI: https://dx.doi.org/10.3986/2025.2.14.
KOŽAR ROSULNIK, Klara, LUKŠIČ-HACIN, Marina, VIŽINTIN, Marijanca Ajša, 2024. Mednarodno kroženje in izmenjava najvišje izobraženih ali beg možganov [Brain Circulation and Brain Exchange or Brain Drain?]. Dve domovini / Two Homelands 60, 161-180, DOI: 10.3986/2024.2.09.
MILHARČIČ-HLADNIK, Mirjam, VIŽINTIN, Marijanca Ajša, 2024. Organiziranost in življenjske zgodbe slovenskih izseljencev in izseljenk. V: LUKŠIČ-HACIN, Marina (ur.). Slovenske selitve v socializmu. Ljubljana: Založba ZRC, 2024, 145–254. Migracije, 32, DOI: https://doi.org/10.3986/9789610509103
KOŽAR ROSULNIK, Klara, VIŽINTIN, Marijanca Ajša, 2024. Intercultural education and mother tongues of immigrant children: the case of Slovenia. European journal of inclusive 3/1, 185–199, https://tidsskrift.dk/ejie/article/view/146801, DOI: 10.7146/ejie.v3i1.146801.
VIŽINTIN, Marijanca Ajša, 2022. The role of teachers in the successful integration and intercultural education of migrant children. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing.
VIŽINTIN, Marijanca Ajša, KERN, Boris, 2022. Začetni tečaj slovenščine in medkulturni dialog pri vključevanju otrok priseljencev [Integration of immigrant children in Slovenia: Intensive Slovenian language courses for beginners and possibilities for intercultural dialogue] . Dve domovini / Two Homelands 56, 131–148, DOI: https://doi.org/10.3986/dd.2022.2.10.
VIŽINTIN, Marijanca Ajša, 2021. Začetki dopolnilnega pouka slovenskega jezika in kulture v Nemčiji v 20. stoletju [The beginnings of mother tongue lessons of Slovenian language and culture in Germany in the twentieth century]. Dve domovini / Two Homelands 54, 189–204, DOI: https://doi.org/10.3986/dd.2021.2.14.
VIŽINTIN, Marijanca Ajša. 2019. Bosnian language lessons as the mother tongue of immigrants and their descendants in Slovenia [Dopolnilni pouk bosanskega jezika in kulture za bošnjaške priseljence in njihove potomce v Sloveniji]. V: ŠUŠKO, Dževada (ur.). Both Muslim and European: diasporic and migrant identities of Bosniaks (Muslim minorities, vol. 30). Leiden; Boston: Brill, 124–147, https://brill.com/edcollbook/title/54445.
VIŽINTIN, Marijanca Ajša. 2018. Developing intercultural education [Razvoj medkulturne vzgoje in izobraževanja]. Dve domovini / Two Homelands 47, 89–106, DOI: https://doi.org/10.3986/dd.2018.1.06.
VIŽINTIN, Marijanca Ajša. 2017. Medkulturna vzgoja in izobraževanje: vključevanje otrok priseljencev [Intercultural education: Inclusion of migrant children], Migracije 27. Ljubljana: Založba ZRC SAZU, 2017.
VIŽINTIN, Marijanca Ajša. 2016. (Im)migrant and ethnic minority literature in education curricula in Slovenia [Priseljenska in manjšinska književnost v slovenskih učnih načrtih]. CLCWeb: comparative literature and culture 18/1, http://docs.lib.purdue.edu/clcweb/vol18/iss1/7/, doi: 10.7771/1481-4374.2763.
VIŽINTIN, Marijanca Ajša. 2015. Prepoznavanje kulturne mešanosti in sestavljene identitete znotraj državnih meja [The recognition of cultural mixedness and hyphenated identity inside state borders]. Annales, Series historia et sociologia 25/1, 211–222.