OPIS PREDMETA
Vizualna epistemologija
Program:
Primerjalni študij idej in kultur (3. stopnja)
Modul:Interdisciplinarni študij institucij in družbe 21. stoletja – politike, ekonomije, tehnologije, epistemologije
Koda predmeta: P104
Letnik: Brez letnika
Nosilka in izvajalka:
Red. prof. dr. Jelica Šumič Riha
Dr. Magdalena Germek
ECTS: 6
Obseg: predavanja 20 ur, seminar 10 ur, samostojno delo 150 ur
Vrsta predmeta: splošni izbirni
Jezik: slovenščina, angleščina
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:
Za vključitev v delo ni posebnih pogojev. Priporoča se predhodno poznavanje temeljnih družboslovnih in humanističnih teorij ter metodologije.
Vsebina:
Epistemologija in vizualna epistemologija
- Koncept vednosti od antike do sodobnih epistemologij: zgodovinski pregled in konceptualna opredelitev;
- Umeščenost vizualnega v režimu znanega;
- Lingvistični znak vs. epistemična slika
- Ekphrasis, reprezentacija in prezentacija; »performans prezentacije« (Gottfried Boehm)
- Kognitivna vs. filozofska opredelitev »vizualnega mišljenja«
Vizualna epistemologija umetnostne teorije:
- Umetnost in vednost
- Epistemološko in estetsko
- Ikonografski obrat
- Epistemologija slike ali eksistencialno-fenomenološka izkušnja?;
- Multimediji vizualnega: slika, plakat, fotografija, film;
Znanost v mediju vizualne produkcije
- Znanstvene ilustracije: med dekoracijo, didaktiko in produkcijo novega
- Znanstveno-estetsko ali znanstveno in estetsko?
- Slika in telo: anatomske ilustracije v primežu znanstvenega in kulturnega
- Matematično mišljenje kot vizualno mišljenje?
- Fizikalni makrokozmos v ilustraciji mikrokozmosa
Temeljni literatura in viri:
- Alexander Jeffrey C., Dominik Bartmański, and Bernhard Giesen (eds.). 2012. Iconic Power. Materiality and Meaning in Social Life. New York: Palgrave Macmillan.
- Baigrie, Brian S. 1996. Picturing Knowledge: Historical and Philosophical Problems Concerning the Use of Art in Science, Toronto, Buffalo, London: University of Toronto Press.
- Boehm, Gottfried. 1995. Was ist ein Bild? München: W. Fink.
- Foster, Hal. 1985. Vision and Visuality. Seattle: Bay Press.
- Kemp, Martin. 2000. “Vision and Visualisation in the Illustration of Anatomy and Astronomy from Leonardo to Galileo,” in G. Freeland and A. Corones (eds.), 1543 and All That: Image and Word, Change and Continuity in the Proto-Scientific Revolution. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers.
- Klinke, Harald (ed.). 2014. Art Theory as Visual Epistemology. Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Publishing.
- Jones, Caroline A., Peter Galison (eds.). 2013. Picturing Science Producing Art. London: Routledge.
- O’Malley, C. D., and J. B. de C. M. Saunders, 1950. The illustrations from the works of Andreas Vesalius of Brussels. Cleveland: World Publishing Company.
- Šuvaković, Miško. 2008. Epistemology of Art: Critical Design for Procedures and Platforms of Contemporary Art Education. Belgrade: TkH.
Cilji in kompetence:
- Razvijanje sposobnosti in veščin za interdisciplinarne pristope in metodologije;
- Povezovanje različnih disciplinarnih področja raziskovanja in širjenje osnovne vednosti;
- Kritično premišljevanje teksta, lingvističnega znaka in klasičnega koncepta vednosti;
- Detektiranje in mapiranje ideoloških (rasnih, spolnih in imperialističnih) substratov v vizualno-umetniški in vizualno-znanstveni zgodovini zahodne Evrope;
- Razumevanje temeljnih filozofskih epistemoloških ter fenomenoloških konceptov na področju čutnosti in vizualne percepcije.
Predvideni študijski rezultati:
Skozi analizo ključnih besedil bodo študentke in študentje imeli priložnost izvirnega interdisciplinarnega raziskovanja, ki presega klasično razdelitev na umetnost, humanistične in naravoslovne vede.
Metode poučevanja in učenja:
Oblike dela:
- Frontalna oblika poučevanja
- Delo v manjših skupinah oz. v dvojicah
- Samostojno delo študentov
- e-izobraževanje
Metode (načini) dela:
- Razlaga
- Razgovor/ diskusija/debata
- Delo z besedilom
Načini ocenjevanja:
- Krajši pisni izdelki 20 %
- Daljši pisni izdelki 80 %
Reference nosilke in izvajalke:
- ŠUMIČ-RIHA, Jelica. Towards a materialism of the real : the one of the same. Filozofski vestnik, 2017. Letn. 38, št. 2, str. 71-92.
- ŠUMIČ-RIHA, Jelica. La place de la mathématique : Badiou avec Lacan. V: RABOUIN, David (ur.), NDIAYE BERANKOVA, Jana (ur.), ŠUMIČ-RIHA, Jelica (ur.). Thinking the infinite = Penser l’nfini. Ljubljana: Založba ZRC, 2020. Vol. 41, no. 2, str. 69-102, 417-418. Filozofski vestnik, 2020, 2.
- ŠUMIČ-RIHA, Jelica. Truth between semblance and the real. Filozofski vestnik. [Tiskana izd.]. 2020, letn. 41, št. 1, str. 307-330, 356-357.
- GERMEK, Magdalena. 2021 “The anatomy of the world. ” Filozofski Vestnik. Ljubljana: Založba ZRC, Letn. 42, št. 2, str. 133-157.
- GERMEK, Magdalena. 2021. “The dialectic of formalization. ” Filozofski Vestnik. Ljubljana: Založba ZRC Letn. 42, št. 1, str. 25-47.
- GERMEK, Magdalena. 2019. “ Galileo Galilej in nastajanje fenomeno-tehničnega pogleda na Luno.”Časopis za kritiko znanosti. Letn. 47, št. 277, str. 37-49.


