OPIS PREDMETA

Slovenske migracije


Program:

Primerjalni študij idej in kultur (3. stopnja)

Modul:
Migracijske študije

Koda predmeta: P26-05

Letnik: Brez letnika


Nosilki
Red. prof. dr. Marina Lukšič Hacin
Izr. prof. dr. Mirjam Milharčič Hladnik

ECTS: 6

Obseg: predavanja 16 ur, seminar 14, samostojno delo 150 ur
Vrsta predmeta: izbirni
Jeziki: slovenščina, angleščina
Metode poučevanja in učenja: predavanja, seminar, e-izobraževanje

 

Učni načrt predmeta

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Za vključitev v predmet ni posebnih pogojev. Priporoča se osnovno poznavanje družboslovnih in humanističnih teorij ter raziskovalnih metod, še posebej s področja migracij.

 

Vsebina:

Časovni okvir tematizacije slovenskih selitev se razteza od prvega množičnega vala izseljevanja od sredine 19. do sredine 20. stoletja; od migracijske dinamike po letu 1945 do osamosvojitve; ter do dinamike današnjega aktualnega procesa »bega možganov«. V ospredju so izseljevanja, priseljevanja in prehodi delovnih migrantov različnih poklicnih skupin, beguncev, prebežnikov, pregnancev, ter nedokumentirani prehodi.

 

Vsebina je obravnavana v treh tematskih sklopih s posebnim poudarkom na presečnosti spolov, razredov, etničnosti in veroizpovedi:

  • Uvodne teoretske in metodološke razdelave proučevanja migracij
  • Zgodovinski oris migracijske dinamike slovenskega prostora in diaspor od 19. stoletja do danes
  • Družboslovni in humanistični vidiki  migracij – študije primerov

 

Temeljni literatura in viri:

  • Bade, Klaus J. 2005. Evropa v gibanju. Ljubljana: Založba /*c
  • Castles, S. in M.J. Miller. 1998. The Age of Migration: International Population Movements in the Modern World. London.
  • Kalc, Aleksej, Milharčič Hladnik, Mirjam in Žitnik, Janja. 2020. Doba velikih migracij na Slovenskem. Ljubljana: Založba ZRC.
  • Kalc, Aleksej (ur.) 2021. Nadzor migracij na Slovenskem, od liberalizma do socializma. Ljubljana: Založba ZRC.
  • Kuhar, Roman, Pajnik, Mojca (ur.) 2022. Intersekcionalnost: perspektive strukturne, politične in reprezentacijske neenakosti. Ljubljana: Založba Univerze v Ljubljani. https://www.ff.uni-lj.si/publikacije/intersekcionalnost-perspektive-strukturne-politicne-reprezentacijske-neenakosti
  • Lukšič Hacin, Marina. 1995. Ko tujina postane dom, Ljubljana: Založba ZRC.
  • Lukšič Hacin, Marina, Milharčič Hladnik, Mirjam, Sardoč, Mitja. 2011. Medkulturni odnosi kot aktivno državljanstvo. Ljubljana: Založba ZRC.
  • Lukšič Hacin, Marina (ur.) 2024. Slovenske selitve v socializmu. Ljubljana: Založba ZRC.
  • Milharčič Hladnik, Mirjam, Mlekuž, Jernej (ur.). 2009. Krila migracij: po meri življenjskih zgodb. Ljubljana: Založba ZRC.
  • Neuman, W. Lawrence. 2014.  Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Harlow: Pearson Education Limited. https://www.researchgate.net/publication/279187391_Social_Research_Methods_Qualitative_and_Quantitative_Approaches

 

Cilji in kompetence:

Cilj predmeta je seznaniti slušateljice in slušatelje z zgodovinskimi, političnimi, socialnimi in kulturnimi vidiki migracij v slovenskem prostoru. Poseben poudarek bo na raznovrstnosti oblik selitev – priseljevanje, izseljevanje, prisilne migracije, prebežništvo, delovne/poklicne migracije, beg možganov, povratništvo in nedokumentirane selitve – v zgodovinski perspektivi. Poleg tega se bodo slušateljice in slušatelji seznanjali s teoretičnimi vidiki migracijskih študij in sodobno metodologijo raziskovanja migracij.

Interdisciplinarna zasnova predmeta zagotavlja vsestranski vpogled v problematiko migracijskih dinamik slovenskega prostora, ki bo umeščena v širši evropski in globalni migracijski kontekst.

 

Kompetence študentk in študentov:

  • seznanjeni z zgodovino selitvene dinamike slovenskega prostora v evropskem kontekstu
  • usposobljeni za intersekcionalni pristop k analizi migracij na mikro, mezo in makro ravni
  • sposobni razumeti kompleksnost migracijskih procesov med izvornim krajem in diasporami
  • poznali več študij primerov in v njih prepoznavali dimenzijo spola
  • razumeli politične, ekonomske, socialne, kulturne, družinske in osebne vidike migracijskih procesov.

 

Predvideni študijski rezultati:

  • pripravi pisno znanstveno nalogo z znanstvenim aparatom,
  • kritično analizira raznovrstne vire in pripravi študijo primera
  • interpretira rezultate raziskovalnih nalog v širšem zgodovinskem kontekstu,
  • uporablja trans-disciplinarne analitične pristope,
  • pozna kvalitativne, narativne metodološke postopke in jih zna uporabljati.

 

Metode poučevanja in učenja:

Oblike dela:

  • Frontalna oblika poučevanja
  • Samostojno delo študentov
  • e-izobraževanje

Metode (načini) dela:

  • Razlaga
  • Razgovor/ diskusija/debata
  • Delo z besedilom

 

Načini ocenjevanja: 

  • Krajši pisni izdelki 20 %
  • Daljši pisni izdelki 60 %
  • Javni nastop ali predstavitev 20 %

 

Reference nosilk:

  • Lukšič Hacin, Marina. 1995. Ko tujina postane dom, Ljubljana: Založba ZRC.
  • Lukšič Hacin, Marina (ur.) 2024. Slovenske selitve v socializmu. Ljubljana: Založba ZRC.
  • Lukšič Hacin, Marina. 1999. Multikulturalizem in migracije. Ljubljana: Založba ZRC.
  • Milharčič Hladnik, Mirjam (ur.). 2015. From Slovenia to Egypt: Aleksandrinke’s Trans-Mediterranean Domestic Workers’ Migration and National Imagination. Gottingen: V&R Unipress.
  • Kalc, Aleksej, Milharčič Hladnik, Mirjam, Žitnik Serafin, Janja. 2020. Doba velikih migracij na Slovenskem. Ljubljana: Založba ZRC SAZU.
  • Milharčič Hladnik, Mirjam, Mlekuž, Jernej (ur.). 2009. Krila migracij: po meri življenjskih zgodb. Ljubljana: Založba ZRC.

IZBIRNI PREDMETI MODULA Z NOSILCI IN NOSILKAMI