OPIS PREDMETA

Skupnostno upravljanje z naravnimi viri


Program:

Primerjalni študij idej in kultur (3. stopnja)

Modul:
Humana geografija

Koda predmeta: P112
Letnik: Brez letnika


Nosilka
Doc. dr. Mateja Šmid Hribar

ECTS: 6

Obseg: predavanja 30 ur, vaje 20 ur, druge oblike študija 10 ur, samostojno delo 120 ur.
Vrsta predmeta: izbirni
Jeziki: slovenski, angleški

 

Učni načrt predmeta

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Končana druga bolonjska stopnja ali univerzitetni študij VII stopnje.

 

Vsebina:

Predmet obravnava tradicionalne in sodobne skupnostne prakse upravljanja naravnih virov v Sloveniji. Temelji na konceptu kulturnih pokrajin kot družbenoekoloških sistemov, v katerih se dinamično prepletata družbena in ekološka razsežnost. Skupnostno upravljanje naravnih virov, ki prispeva k ohranjanju vitalnosti slovenskega podeželja ter tako tradicionalnih kot urbanih kulturnih krajin, pridobiva na pomenu, vendar v sodobni družbi še vedno ni dovolj prepoznano in uveljavljeno.

 

Tematika predmeta se navezuje na dva cilja trajnostnega razvoja: 3. cilj – zdravje in dobro počutje ter 11. cilj – trajnostna mesta in skupnosti.

 

Vsebina bo razdeljena na tri vsebinske sklope:

  1. razumevanja povezav med naravnimi viri, ekosistemskimi storitvami in blaginjo,
  2. tradicionalne in sodobne skupnostne prakse in
  3. metode za preučeavnje skupnostnih praks.

 

Naravni viri, ekosistemske storitve in blaginja

  • koncept družbenoekoloških sistemov
  • ekosistemske storitve
  • zdravje in dobro počutje (blaginja)

 

Skupnostne prakse

  • tradicionalne skupnostne prakse
  • sodobne skupnostne prakse

 

Metod za preučavnje skupnostnih praks

  • pregled ustrezne literature
  • polstrukturiran intervju
  • terensko delo

 

Temeljna literatura in viri:

  • Adger, W. N. 2000: Social and ecological resilience: are they related? Progress in human geography 24(3), 347–364.
  • Adger, W. N. 2003: Social capital, collective action, and adaptation to climate change. Economic Geography 79(4).
  • Armitage, D. 2005: Adaptive capacity and community-based natural resource management. Environtal Management 35(6), 703–715. DOI: 10.1007/s00267-004-0076-z
  • Bodin, Ö. 2017: Collaborative environmental governance: Achieving collective action in social-ecological systems. Science 357(6352).
  • Fisher, B., Turner, R. K., Morling, P. 2009: Defining and classifying ecosystem services for decision making. Ecological Economics 68. DOI: 10.1016/j.ecolecon.2008.09.014
  • Hardin, G. 1968: The tragedy of the commons. Science 162.
  • McKean, M. 2000: Common Property: What is it? What is it good for? and What makes it work? V: Gibson, C. C., McKean M. A., in Ostrom, E. (ur): People and forest: Communities, Institutions, and Governance, str. 27–55. Cambridge (MA), The MIT Press.
  • Ostrom, E. 1990: The governing of commons.The Evolution of Institutions for Collective Action. Cambridge, Cambridge University press.
  • Ostrom, E. 2009: A General Framework for Analyzing Sustainability of Social–Ecological Systems. Science, 325(5939), 419–422. https://doi.org/10.1126/science.1172133
  • Ostrom, E. 2014: Collective action and the evolution of social norms. Journal of Natural Resources Policy Research, 6(4), 235–252.
  • Rodela, R. (ur.). 2012: Soupravljanje naravnih virov: vaške skupnosti in sorodne oblike skupne lastnine in skupnega upravljanja, Wageningen University and Research Centre. Dostopno na http://edepot.wur.nl/205876
  • Saito, O. 2020: Sharing ecosystem services. Building More Sustainable and Resilient Society. Science for Sustainability Society. Springer Nature Switzerland AG

 

Cilji in kompetence:

Predmet prispeva predvsem k razvoju naslednjih splošnih in specifičnih kompetenc:

  • seznanitev s ključnimi pojmi, kot so skupnostne prakse, naravni viri, kulturne pokrajine, družbeno-ekološki sistemi, ekosistemske storitve in prožnost;
  • razvijanje sposobnosti kritičnega razmišljanja o skupnostnem upravljanju naravnih virov ter o potencialih sodobnih skupnostnih praks za izboljševanje kakovosti življenja;
  • seznanitev z metodami za preučevanje skupnostnih praks (npr. izvedba in kodiranje polstrukturiranih intervjujev);
  • pridobivanje znanj in veščin za analizo skupnostnih praks ter razumevanje součinkovanja človeka in narave;
  • razvijanje sposobnosti za raziskovalno kabinetno in terensko delo;
  • razumevanje in poznavanje primerov tradicionalnih in sodobnih dobrih praks na nacionalni in mednarodni ravni.

 

Predvideni študijski rezultati:

Po zaključku tega predmeta bodo študenti in študentke sposobni samostojne analize potencialov, izzivov in dilem skupnostnega upravljanja z naravnimi viri in kulturnimi pokrajinami. Študenti in študentke bodo:

  • razumeli pojme skupnostna praksa, naravni vir, kulturna pokrajina, ekosistemske storitve;
  • znali razlikovati med pojmi javno dobro, skupni viri, skupno;
  • razumeli interakcijo v odnosu človek – narava in bodo znali prepoznati vlogo skupnostnega upravljanja z naravnimi viri;
  • dojeli vlogo in pomen ohranjanja raznolikih naravnih virov v pokrajini in njihove potenciale pri zagotavljanju ekosistemskih storitev;
  • znali bodo podati primere domačih in tujih skupnostnih praks, ki prispevajo k trajnostnemu upravljanju naravnih virov in k blaginji na lokalni ravni;
  • usposobljeni bodo za samostojno raziskovalno delo na področju skupnostnega upravljanja z naravnimi viri.

 

Metode poučevanja in učenja:

Oblike dela:

  • Frontalna oblika poučevanja
  • Samostojno delo študentov
  • e-izobraževanje

 

Metode (načini) dela:

  • Razlaga
  • Razgovor/ diskusija/debata
  • Proučevanje primera
  • “Terenske vaje” (npr. obiski podjetij)

 

Načini ocenjevanja:

  • daljši pisni izdelek (100 %).

 

Reference nosilke:

  • Pagot, G., Šmid Hribar, M., Rail, L. F., Walters, G., Hymas, O., Liechti, K., Haller, T., Urbanc, M., Dalla Torre, C., Joye, J.-F., Lorenzini, S., Bogataj, N., Penker, M., Bender, O., Manzoni, A. 2025: Territories of Commons: A Review of Common Land Organizations and Institutions in the European Alps. Environ. Res. Lett. 20 063001. DOI: https://doi.org/10.1088/1748-9326/add1f4
  • Šmid Hribar, M., Urbanc, M., Zorn, M. 2023: Commons and their contribution to sustaining Slovenian cultural landscapes. Acta geographica Slovenica 63–3.
  • Tucker, C., Šmid Hribar, M., Urbanc, M., Bogataj, N., Gunya, A., Rodela, R., Sigura, M., Piani, L. 2023: Governance of interdependent ecosystem services and common-pool resources. Land Use Policy. 106575, vol. 127.
  • Šmid Hribar, M., Hori, K., Urbanc, M., Saito, O., Zorn, M. 2023: Evolution and new potentials of landscape commons: insights from Japan and Slovenia. Ecosystem services 59, 101499. DOI: 10.1016/j.ecoser.2022.101499.
  • Ribeiro, D., Šmid Hribar, M. 2019: Assessment of land-use changes and their impacts on ecosystem services in two Slovenian rural landscapes. Acta Geographica Slovenica 59-2.
  • Rodela R., Tucker C.M., Šmid Hribar M., Sigura M., Bogataj N., Urbanc M., Gunya A. 2019: Intersections of ecosystem services and common-pool resources literature: An interdisciplinary encounter. Environmental Science and Policy 94, 72–81.

IZBIRNI PREDMETI MODULA Z NOSILCI IN NOSILKAMI

Družbene inovacije in prostor

Doc. dr. David Bole,

ECTS: 6

Ekosistemske storitve v politiki in praksi

Doc. dr. Mateja Šmid Hribar,

Doc. dr. Daniela Alexandra Teixeira da Costa Ribeiro,

ECTS: 6

Geodediščina in geoturizem kraških pokrajin

Doc. dr. Mateja Breg Valjavec,

ECTS: 6

Interpretacija dediščine

Doc. dr. Aleš Smrekar,

ECTS: 6

Kulturna geografija

Doc. dr. Jani Kozina,

ECTS: 6

Okoljsko vedenje

Doc. dr. Katarina Polajnar Horvat,

ECTS: 6

Prostorske dimenzije prehoda k trajnosti

Doc. dr. Daniela Alexandra Teixeira da Costa Ribeiro,

ECTS: 6

Skupnostno upravljanje z naravnimi viri

Doc. dr. Mateja Šmid Hribar,

ECTS: 6

Toponomastika: prostor, jezik, identiteta

Izr. prof. dr. Helena Dobrovoljc,

ECTS: 6

Zgodovinski geografija in kartografija

Red. prof. dr. Matija Zorn,

ECTS: 6