Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Končana druga bolonjska stopnja ali univerzitetni študij VII. stopnje.

Vsebina:

Predmet bo sledil dvema temeljnima konceptoma:

• družbenim inovacijam kot znanstvenem konceptu, kjer bo poudarek na razumevanju družbenih inovacij, mobilizaciji in opolnomočenju lokalnih skupnosti, družbenih odnosih in strukturah upravljanja.
• Drugi koncept je bolj praktičen/aplikativen, kjer bo poudarek na družbenih inovacijah kot družbeni praksi, ki nastane kot poledica reševanja temeljnih problemov, ki jih »institucije« lokalne skupnosti ne zmorejo rešiti (revščina, segregacija, izključevanje …).

Študentka oz. študent bo pridobil znanje obeh konceptov in bo razumel razloge za nastanek družbenih inovacij, proces njihovega oblikovanja in implementacije. Metodološko bo poudarek na dveh vidikih:

1. participativnega akcijskega raziskovanja z lokalnimi skupnostmi, kjer bo študent pridobil znanje so-raziskovanja, akcijskega raziskovanja, t. i. »živih laboratorijev« in podobno;
2. prostorsko-kritičnih analizah, kjer bo študent pridobil znanje o nastanku družbenih inovacijah v različnih prostorih in iz različnih vidikov (endogeni kapital, človeški in družbeni kapital …).

Temeljni literatura in viri:

• Van Hulst, M., Durose, C., & Agger, A. (2024). how local practices of sociopolitical innovation develop: And Why This Matters for Urban Transformations. International Journal of Urban and Regional Research, 48(4), 585–602.
• Bartels, K. (2020). Transforming the relational dynamics of urban governance: How social innovation research can create a trajectory for learning and change. Urban Studies, 57(14), 2868–2884.
• Leitheiser, S., Follmann, A. (2020). The social innovation–(re)politicisation nexus: Unlocking the political in actually existing smart city campaigns? The case of SmartCity Cologne, Germany. Urban Studies, 57(4), 894–915.
• Thompson, M. (2019). Playing with the Rules of the Game: Social Innovation for Urban Transformation. International Journal of Urban and Regional Research, 43: 1168–1192.
• Pisani, E., Franceschetti, G., Secco, L., Christoforou, A. (2017). Social Capital and Local Development: From Theory to Empirics. Cham: Palgrave Macmillan.
• Ziegler, R. (2017). Social innovation as a collaborative concept. Innovation: The European Journal of Social Science Research, 30(4): 388‑405.
• Bosworth, G., Rizzo, F., Marquardt, D., Strijker, D., Haartsen T., Aagaard, Thuesen A. (2016). Identifying social innovations in European local rural development initiatives. Innovation: The European Journal of Social Science Research, 29(4): 442–461.
• Nicholls, A., Simon, J. and Gabriel, M. (2015). New Frontiers in Social Innovation Research. Basingstoke, New York: Palgrave MacMilan.
• Moulaert, F., MacCallum, D., Mehmood, A. and Hamdouch, A. (2013). The International Handbook on Social Innovation: Collective Action, Social Learning and Transdisciplinary Research. Cheltenham, Northampton, Massachusetts: Edward Elgar.
• MacCallum, D., Moulaert, F., Hillier, J. and Vicari Haddock, S. (2009). Social Innovation and Territorial Development. Farnham: Ashgate.

Cilji in kompetence:

Cilj predmeta je, da študent oz. študentka pridobi znanje o družbenih inovacijah v njihovem prostorskem kontekstu. Gre za znanstveni konstrukt, ki izhaja iz potrebe po razumevanju in analitičnem preučevanju izkustva in procesa inovacij, ki so zgodovinsko gledano nastale kot posledica strukturnih problemov v družbi (neenakosti, družbene izključenosti). V osnovi je glavni cilj, da se študentka oz. študent izobrazbi s teorijo in s prakso družbenih inovacij v njihovem prostorskem kontekstu.

Teoretični del zajema naslednje vsebine:

• geneza koncepta družbenih inovacij v različnih dobah in različnih prostorih;
• »človekocentrična« interpretacija procesa nastajanja družbenih inovacij (družbene potrebe v preteklosti in sedanjosti, reakcije deležnikov in njihova vpetost v proces …);
• družbene inovacije v značilnih prostorih (urbana, podeželska, problemska, periferna in druga območja);
• prostorski viri družbenih inovacij (koncept endogenega razvoja, družbenega in človeškega kapitala, regionalnega razvoja …).
• upravljanje in institucionalizacija družbenega inoviranja.

Praktični vidiki študija zajemajo naslednje vsebine:

• participativno raziskovanja družbenih inovacij (akcijsko raziskovanje, »živi laboratorij«, sodelovanje skupaj z lokalno skupnostjo …);
• transdisciplinarno raziskovanje (metode in primeri).

Predvideni študijski rezultati:

Znanje in razumevanje:

• koncepta družbenih inovacij;
• geneze družbenih inovacij s primeri iz zgodovine in sedanjosti;
• procesa družbenega inoviranja v skupnosti z vlogo posameznih deležnikov v tem procesu;
• značilnosti procesa v različnih prostorih (razlike med urbanimi, ruralnimi, problemskimi … in drugimi tipi območij);
• virov, ki omogočajo družbeno inovativnost (endogeni viri, družbeni, človeški …);
• vloge družbenih inovacij pri splošnem razvoju in znotraj posameznih institucij;
• institucionalizacije družbenih inovacij v tujini;
• participativnih metod raziskovanja družbenih inovacij s primeri iz Slovenije in tujine;
• transdisciplinarnega raziskovanja s primeri iz Slovenije in tujine.

Metode poučevanja in učenja:

Oblike dela:

• Frontalna oblika poučevanja
• Delo v manjših skupinah oz. v dvojicah
• Samostojno delo študentov
• e-izobraževanje

Metode (načini) dela:

• Razlaga
• Razgovor/ diskusija/debata
• Proučevanje primera
• “Terenske vaje” (npr. obiski podjetij)
• Vključevanje gostov iz prakse

Načini ocenjevanja:

• Daljši pisni izdelki (30 %)
• Javni nastop ali predstavitev (10 %)
• Končno ocenjevanje (pisni/ustni izpit) (60 %)

Reference nosilca:

• Tiran, J., Bole, D., & Kozina, J. (2023). Industrial culture as an agent of social innovation: Reflections from Velenje, Slovenia. Innovation: The European Journal of Social Science Research, 36(2).
• Bontje, M., Bacon, N., Bole, D., & Gordon, C. (2022). Towards brighter futures for European small and medium-sized towns: What can social innovation contribute? In: K. Pallagst, M. Bontje, E. Cunningham-Sabot, & R. Fleschurz (Eds.), Handbook on Shrinking Cities. Edward Elgar Publishing.
• Nared, J., Bole, D. (2020). Participatory research on heritage- and culture-based development : a perspective from South-East Europe. In: Nared, J., Bole, D. (eds.). Participatory research and planning in practice. Cham (Switzerland): Springer Open.
• Nared, J., Bole, D. (Eds). (2020). Participatory research and planning in practice. Cham (Switzerland): Springer Open.
• Gordon, C., Bacon, N., Bole, D., Gašperič, P., Kozina, J., Kumer, P., Tiran, J., et al. (2019). Identifying social innovations in industrial towns : a comparative perspective. Bright Future WP4 synthesis report. London: Social Life.
• Kozina, J., Bole, D. (2018). The impact of territorial policies on the distribution of the creative economy : tracking spatial patterns of innovation in Slovenia. Hungarian geographical bulletin, 67-3: 259-273