Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Za vključitev v delo ni posebnih pogojev.

Priporoča se predhodno poznavanje osnov teorij zgodovine in kulturnih študij in študij spomina ter sposobnost branja znanstvene literature v angleškem jeziku.

Vsebina:

1. Intelektualna zgodovina žensk: koncepti in pristopi

• intelektualna zgodovina kot analitični okvir;
• razmerje med intelektualno in socialno zgodovino žensk ter materialnimi viri;
• vprašanja kanona, vidnosti in historiografskega izključevanja.

2. Feministična epistemologija in zgodovina idej

• feministične kritike klasične zgodovine idej;
• produkcija vednosti in spol;
• hierarhičnost globalne produkcije znanja, pol-periferija in “valovi” feminističnih idej.

3. Jugoslovanski zgodovinsko-jezikovni prostor kot intelektualni kontekst

• specifičnosti socialistične modernizacije;
• razmerje med marksizmom, socializmom in feminizmom;
• ženske revije kot diskurzivno polje.

4. Emancipacija žensk v Jugoslaviji in feministična kritika

• koncepti »ženskega vprašanja« in ideologije emancipacije;
• politična participacija žensk;
• podružbljanje socialne reprodukcije in feministična kritika.

5. Diskurzi telesa, spolnosti in reproduktivnih pravic

• političnost spolnosti;
• reproduktivna avtonomija in biopolitika;
• javni in intelektualni diskurzi o telesu in spolu.

6. Izbrana primarna besedila, koncepti in argumenti

• koncepti: družbeni razvoj; časovni budžeti; nasilje na podlagi spola; družbeni spol (gender);
• umeščanje lokalnih produkcij v širše intelektualne paradigme.

Temeljni literatura in viri:

• Bonfiglioli, Chiara. “Feminist Translations in a Socialist Context: The Case of Yugoslavia.” Gender & History 30, no. 1 (2018): 240–54. https://doi.org/10.1111/1468-0424.12343.
• Haan, Francisca de, Kristen Ghodsee, Krassimira Daskalova, et al. “Ten Years After: Communism and Feminism Revisited.” Aspasia 10, no. 1 (2016): 102–68. https://doi.org/10.3167/asp.2016.100107.
• Jelušić, Iva. Gender and World War II in the Yugoslav Media. Routledge, 2025.
• Lerner, Gerda. “The Majority Finds Its Past.” Current History 70, no. 416 (1976): 193–231. https://www.jstor.org/stable/45313843.
• Lóránd, Zsófia. The Feminist Challenge to the Socialist State in Yugoslavia. Springer International Publishing, 2018.
• Lóránd, Zsófia, Adela Hîncu, Jovana Mihajlović Trbovc, and Katarzyna Stańczak-Wiślicz, eds. Texts and Contexts from the History of Feminism and Women’s Rights: East Central Europe, Second Half of the Twentieth Century. CEU Press, 2024. https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/98220.
• Perrot, Michelle. Ženske ali molčanje zgodovine [Les Femmes Ou Les Silences de l’histoire]. Translated by Taja Kramberger. Kulturno-umetniško društvo Police Dubove, 2016 [1998].
• Verginella, Marta, and Urska Strle, eds. Women and Work in the North-Eastern Adriatic: Postwar Transitions Century. Central European University Press, 2025. https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/100347.

Cilji in kompetence:

Cilj predmeta je razviti poglobljeno razumevanje intelektualne zgodovine (žensk) ter usposobiti študentke in študente za samostojno raziskovanje idejnih tradicij zunaj uveljavljenih kanonov. Predmet usposablja za uporabo interdisciplinarnih metod pri raziskovanju intelektualne zgodovine ter za umeščanje lokalnih intelektualnih produkcij v transnacionalne in primerjalne okvire.

Študentke in študenti pridobijo kompetence za uporabo kritične in diskurzivne analize besedil, zgodovinske kontekstualizacije idej, analize etiologije konceptov ter refleksije o razmerjih med vednostjo, močjo in spolom.

Predvideni študijski rezultati:

Po zaključku predmeta študentke in študenti:

• razumejo temeljne pristope intelektualne zgodovine,
• poznajo ključne akterke, besedila in idejne tokove v jugoslovanskem feminističnem in intelektualnem prostoru,
• so sposobni samostojno analizirati primarne vire in jih kritično interpretirati,
• znajo uporabljati bibliografske podatkovne baze, digitalne arhive ter osnovna analitična orodja digitialne humanistike,
• znajo povezovati intelektualno zgodovino z družbenimi, političnimi in kulturnimi konteksti.

Metode poučevanja in učenja:

Oblike dela:

• Frontalna oblika poučevanja
• Samostojno delo študentov
• e-izobraževanje

Metode (načini) dela:

• Razlaga
• Razgovor/ diskusija/debata
• Delo z besedilom
• Proučevanje primera

Načini ocenjevanja:

• Krajši pisni izdelki 20 %
• Daljši pisni izdelki 60 %
• Drugo (aktivno sodelovanje pri seminarju) 20 %

Reference nosilca:

• Jelušić, Iva, Mihajlović Trbovc, Jovana. »Vera Veskoviḱ-Vangeli: women in history«. V: Lóránd, Zsófia, Adela Hîncu, Jovana Mihajlović Trbovc and Katarzyna Stańczak-Wiślicz (ur.). Texts and Contexts from the History of Feminism and Women’s Rights: East Central Europe, Second Half of the Twentieth Century. Budapest: Central European University Press, 2024. Str. 571–581.
• Mihajlović Trbovc, Jovana (ur.). Naše znanstvenice: kako so ženske soustvarjale znanost v Jugoslaviji [Our Women Scientists: How women co-created science in Yugoslavia]. Ljubljana: Založba ZRC, 2023.
• Mihajlović Trbovc, Jovana. »Suzana Tratnik in Nataša Sukič: the Slovenian lesbian movement«. V: Lóránd, Zsófia, Adela Hîncu, Jovana Mihajlović Trbovc and Katarzyna Stańczak-Wiślicz (ur.). Texts and Contexts from the History of Feminism and Women’s Rights: East Central Europe, Second Half of the Twentieth Century. Budapest: Central European University Press, 2024. Str. 782–792.
• Mihajlović Trbovc, Jovana. »Vlasta Jalušič: Abortion, Women, and Politics«. V: Lóránd, Zsófia, Adela Hîncu, Jovana Mihajlović Trbovc and Katarzyna Stańczak-Wiślicz (ur.). Texts and Contexts from the History of Feminism and Women’s Rights: East Central Europe, Second Half of the Twentieth Century. Budapest: Central European University Press, 2024. Str. 651–663.
• Mihajlović Trbovc, Jovana, and Ana Hofman. Toolkit for Integrating Gender-sensitive Approach into Research and Teaching. Trento: University, 2015. GARCIA working papers, 6. https://eige.europa.eu/sites/default/files/garcia_toolkit_gender_research_teaching.pdf.
• Petrović, Tanja, and Jovana Mihajlović Trbovc. »(Un)Making Women’s Biographies in the Wake of the Loss of the Socialist Project in Yugoslavia«. Wagadu: A Journal of Transnational Women’s & Gender Studies 21 (2020): 1-30.