OPIS PREDMETA

Okoljski vidiki trajnostnega razvoja


Program:

Okoljske in regionalne študije (3. stopnja)

Modul:

Koda predmeta: DT002
Letnik: 1. letnik


Nosilec
Izr. prof. dr. Urban Šilc

ECTS: 6

Obseg: predavanja 40 ur, seminar 20 ur, samostojno delo 120 ur
Vrsta predmeta: obvezni
Jeziki: slovenski, angleški
Metode poučevanja in učenja: predavanja, seminarji, e-izobraževanje

 

Učni načrt predmeta (prenesi)

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Končana druga bolonjska stopnja ustrezne smeri ali univerzitetni študij VII stopnje.

 

Vsebina:

  • biodiverziteta in njeno vrednotenje
  • razlogi za propadanje biodiverzitete
  • osnovna orodja varstvene biologije/varstva narave
  • viri obremenjevanja okolja, njihovo delovanje in vplivi na okolje (promet, kmetijstvo, industrija in rudarstvo, energetika, gospodinjstva)
  • odzivi družbe na človekovo delovanje v okolju in razvoj okoljske paradigme trajnostnega razvoja
  • sodobni okoljski problemi v mestih in vloga zelenih površin
  • razumevanje naravnih nesreč kot dela sodobne pokrajine in kot omejevalnega ter spodbujevalnega dejavnika ekonomskega razvoja
  • sodobno upravljanje naravnih nesreč
  • povezava med propadanjem biotske pestrosti zaradi obremenjevanja okolja in součinkovanje vplivov narave na družbo v obliki naravnih nesreč zaradi negativnega delovanja človeka

 

Temeljni literatura in viri:

  • Kryštufek,B.,1999:Osnove varstvene biologije.Tehniška založba Slovenije.Ljubljana.
  • Pullin, A.S, 2002: Conservation Biology, Cambridge University Press, Cambrdige.
  • Dennis, R. L. H., 2010: A Resource-Based Habitat View for Conservation: Butterflies in the British Landscape, Wiley-Blackwell, Oxford.
  • Smrekar, A., Breg Valjavec, M., Polajnar Horvat, K., Tiran, J. 2019: The geography of urban environmental protection in Slovenia: The case of Ljubljana. Geoscapes 1. Ljubljana.
  • Nauser, M., Steiner, D. 2016: Human Ecology. London, New York. Routledge.
  • Komac, B., Zorn, M. 2007: Pobočni procesi in človek [Slope processes and man]. Geografija Slovenije 15. Založba ZRC, Ljubljana.
  • Keller, E. A. DeVecchio, D. E., Blodgett, R. H. 2019: Natural hazards : Earth’s processes as hazards, disasters, and catastrophes. London, New York. Routledge.

 

Cilji in kompetence:

  • pozna osnove naravovarstvenih problemov in možnega reševanja
  • prepozna temeljne vire obremenjevanja okolja ter razume njihovo delovanje in vplive na okolje
  • pozna temeljno soodvisnost prostorskega razvoja družbe in naravnih procesov, kot se kaže na primeru naravnih nesreč
  • je sposoben obravnavati mesto kot ekosistem in je seznanjen s pomenom zelenih površin v mestih, vključno z razumevanjem mesta kot dela širše pokrajine
  • je seznanjen s paradigmo trajnostnega razvoja in njenim pomenom za upravljanje sodobnih mest

 

Predvideni študijski rezultati:

  • razumevanje vrednotenja vzorcev biodiverzitete in funkcioniranja ekosistemov
  • poglobljeno razumevanje izbranih sodobnih naravovarstvenih in okoljskih problemov, kot odsevajo tudi v naravnih nesrečah, in načinov njihovega reševanja
  • sposobnost prepoznavanja virov obremenjevanja okolja in njihovih pokrajinskih učinkov
  • sposobnost prepoznati dolgoročno součinkovanje naravnih in družbenih elementov pokrajine na primeru kompleksnega sistema naravnih nesreč
  • sposobnost celostnega vrednotenja mestnega okolja in zelenih površin v mestih, tudi z vidika podnebnih sprememb
  • sposobnost razumevanja kompleksnosti paradigme trajnostnega razvoja in njenega vključevanja v človekovo delovanje

 

Načini ocenjevanja:

Ustni izpit (80 %), seminarska naloga (20 %).

IZBIRNI PREDMETI MODULA Z NOSILCI IN NOSILKAMI