Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Ni posebnih pogojev.

Vsebina:

Predstavljena bo zgodovina naratologije od prvih začetkov v antiki do sodobne postklasične faze in osvetljeno razmerje med klasičnimi naratološkimi in kontekstualnimi raziskavami pripovedi. Po sodobnem razumevanju pripovedi niso le literarni, ampak tudi širši medijski in kulturni pojav, ki s svojo epistemološko strukturo pomaga osmišljati sebstvo in svet, zaradi česar je naratologijo ali teorijo pripovedi mogoče videti tudi kot osvetlitev in krepitev pripovedne kompetence. V tej perspektivi bo razložen pojem pripovednega obrata, ki je pred nedavnim zajel humanistiko in družboslovne vede. Posebna pozornost bo posvečena analitično-deskriptivni metodi obravnavanja pripovedi (elementom pripovedne strukture, pripovednim tehnikam) in njenim prepletom z interpretacijo. V ospredju obravnave bodo verbalne pripovedi.

Temeljni literatura in viri:

• Alber, Jan in Monika Fludernik, ur. Postclassical Narratology: Approaches and Analysis. Columbus: Ohio State University, 2010.
• Fludernik, Monika. An Introduction to Narratology. London in New York: Routledge, 2009.
• Herman, David, Manfred Jahn in Marie-Laure Ryan, ur. Routledge Encyclopedia of Narrative Theory. London in New York: Routledge, 2005.
• Herman, David, ur. The Cambridge Companion to Narrative. Cambridge in New York: Cambridge University Press, 2007.
• Herman, David. Storytelling and the Sciences of Mind. Cambridge in London: MIT Press, 2013.
• Kindt, Tom in Hans-Harald Müller, ur. What is Narratology? Questions and Answers Regarding the Status of a Theory. Berlin in New York: De Gruyter, 2003.
• Koron, Alenka. Sodobne teorije pripovedi. Ljubljana: Založba ZRC, ZRC SAZU, 2014.
• Koron, Alenka. Pripovedni prostor v Idini kocki Suzane Tratnik. Marko Juvan, ur.: Prostori slovenske književnosti. Ljubljana: Založba ZRC, ZRC SAZU, 2016. 299–311.
• Koron, Alenka in Dejan Kos, ur. Literatura in pripoved. Primerjalna književnost1 (2020).
• Phelan, James. Living to Tell about it: A Rhetoric and Ethics of Character Narration. Ithaca in London: Cornell University Press, 2005.
• Phelan, James in Peter J. Rabinowicz, ur. A Companion to Narrative Theory. Malden: Blackwell, 2005.
• Zupan Sosič, Alojzija. Teorija pripovedi. Maribor: Litera, 2017.

Cilji in kompetence:

Slušateljice in slušatelji se seznanijo z zgodovino naratologije od antike do danes in razumejo specifiko klasičnega naratološkega pristopa v primerjavi s kontekstualnimi. Spoznajo širši in ožji pojem pripovedi in se seznanijo z vlogo pripovedi v konstituciji jaza. Seznanijo se s pojmom pripovednega obrata in razumejo njegovo vlogo v sodobnem družboslovju in humanistiki. Spoznajo analitično-deskriptivni pristop k pripovedi, različne pripovedne tehnike in se naučijo uporabljati osnovni instrumentarij za analizo verbalnih pripovedi.

Predvideni študijski rezultati:

Slušatelji in slušateljice znanje, pridobljeno pri predmetu, uporabijo pri pisanju znanstvenega teksta, ki lahko služi kot osnutek poglavja disertacije ali znanstvenega članka.

Metode poučevanja in učenja:

Oblike dela:

• Frontalna oblika poučevanja
• Delo v manjših skupinah oz. v dvojicah
• Samostojno delo študentov
• e-izobraževanje

Metode (načini) dela:

• Razlaga
• Razgovor/ diskusija/debata
• Delo z besedilom
• Proučevanje primera

Načini ocenjevanja

• Daljši pisni izdelek (70 %),
• javni nastop ali predstavitev (20 %),
• aktivna udeležba na predavanjih in seminarjih (10 %).