4D Zemlja

Koordinatorica modula

Doc. dr. Petra Jamšek Rupnik Raziskovalka na Geološkem zavodu Slovenije in docentka za področje geologije na Podiplomski šoli ZRC SAZU

Modul 4D Zemlja je osredotočen na celovito raziskovanje Zemljinega površja in podpovršja ter povezanih naravnih in antropogenih procesov in tveganj. Pri tem uporablja interdisciplinarne pristope. Obravnava naravne nevarnosti, kot so potresi in zemeljski plazovi, ter vplive človekove dejavnosti na okolje, zdravje ljudi in ekosisteme. Poseben poudarek je na trajnostni rabi geoloških virov in obvladovanju tveganj.

Posebna pozornost je namenjena analizi geoloških in antropogenih procesov, ki oblikujejo naravno in urbano krajino, ter razvoju naprednih metod za njihovo proučevanje. Sodobna orodja, kot so GIS, daljinsko zaznavanje, 3D modeliranje, umetna inteligenca in strojno učenje, omogočajo prostorsko analizo in interpretacijo podatkov za reševanje aktualnih družbenih in okoljskih izzivov.

Študentke in študenti bodo spoznali geomorfološke, geofizikalne in geokemijske tehnike in metode. Obenem bodo pridobili praktične izkušnje pri raziskovanju realnih primerov. Modul spodbuja celostno razumevanje procesov v okolju ter razvoj kritičnega pristopa k trajnostnemu upravljanju prostora in naravnih virov.

Cilji modula:

Razviti poglobljeno razumevanje podpovršinskih in površinskih procesov ter njihovega vpliva na okolje, naravne nevarnosti in družbo.
Usposobiti študente in študentke za uporabo sodobnih metod kartiranja, modeliranja, prostorske analize, geofizikalnih raziskav ter interdisciplinarnega povezovanja podatkov za celovito razumevanje naravnega okolja.
Seznaniti študente in študentke z dinamiko onesnaževal v različnih sferah okolja, s procesi, ki vplivajo na lastnosti onesnaževal ter s sodobnimi metodološkimi in analitskimi pristopi in tehnikami za zbiranje in interpretacijo podatkov o onesnaževalih v različnih okoljskih medijih.
Izboljšati kompetence za ocenjevanje tveganj, uvajanje preventivnih in sanacijskih ukrepov, trajnostno upravljanje naravnih virov in za implementacijo znanstvenih dognanj v prakso.
Spodbuditi razvoj kritičnega mišljenja in sposobnost reševanja kompleksnih okoljskih ter družbenih izzivov z uporabo inovativnih tehnologij in pristopov.