Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Za vključitev v delo in opravljanje študijskih obveznosti pri tem predmetu ni posebnih pogojev. Priporoča pa se predhodno poznavanje osnov teorij medijev, spomina in zgodovine, saj bo to olajšalo razumevanje obravnavanih tem in omogočilo aktivno sodelovanje v diskusijah ter praktičnih nalogah. Študentke in študentje morajo biti pripravljeni na analizo kompleksnih besedil in raziskovalno delo.

Vsebina:

1. Mediji in tehnologija: od govora do piksla

• Govor, pisava in tisk
• Mediji podob
• Množični in elektronski mediji
• Digitalni mediji in tretja oralnost

2. Reprezentacije preteklosti v vizualnih medijih 20. in 21. stoletja

• Tisk, fotografija in film
• Radio in televizija
• Internet in mobilne tehnologije

3. »Novost novih« medijev v historični perspektivi

• Paradigma novega
• Osvobajajoči potencial novega
• Utopija in novi mediji

4. Medijska arheologija: vrzeli med materialnim in kodo

• Medijska arheologija
• Digitalni arhivi
• Pripovedi in popkulturne reference

Temeljna literatura in viri:

• Peter Burke Asa Briggs, Social History of the Media, Polity Press, 2010.
• Henry Jenkins (ed.), Convergence Culture: where old and new media collide. New York University Press, 2006.
• Andrew Hoskins (ur.), Digital memory studies: media pasts in transition, Routledge, 2018.
• Martin Pogačar, Media archaeologies, micro-archives and storytelling: re-presencing the past, Palgrave MacMillan, 2016.
• Maruša Pušnik, Oto Luthar (ur.), The media of memory, Brill, 2020.
• Motti Neiger, Oren Meyers, Eyal Zandberg (ur.), On media memory : collective memory in a new media age, 2013.
• Ryan Lizzardi, Mediated nostalgia : individual memory and contemporary mass media, Lexington Books, 2015.
• Revija: Memory Studies
• Revija: Memory, Mind & Media

Cilji in kompetence:

Cilj predmeta je raziskati vprašanja spomina in zgodovine skozi tehnologije posredovanja preteklosti v medijskih okoljih. Osrednji poudarek je na individualnih in vsakdanjih spominskih praksah v času nenehne povezljivosti, s posebnim poudarkom na jugovzhodni Evropi. Predmet ponuja širši zgodovinski okvir za nastanek, uveljavitev in prevlado različnih medijskih tehnologij ter njihov vpliv na razvoj in delovanje družbe in kulture.

Študentke in študenti spoznajo osnovne paradigme medijskih študij, medijske arheologije in zgodovine tehnologije ter pridobijo znanje in orodja za prepoznavanje in vrednotenje različnih virov v interpretaciji preteklosti. Skozi analizo tehnoloških vidikov ter avdiovizualnih in besedilnih medijskih vsebin predmet ponuja analitični okvir za raziskovanje in razumevanje širših zgodovinskih, družbenih in kulturnih vidikov bivanja v medijsko posredovani družbi.

Predvideni študijski rezultati:

Študentke in študenti bodo pridobljeno znanje uporabili za pisanje znanstvenega prispevka, ki lahko služi kot osnutek poglavja disertacije ali znanstvenega članka. Pri tem bodo razvili sposobnost kritične analize in interpretacije medijskih praks ter izboljšali svoje veščine akademskega pisanja, kar bo prispevalo k njihovemu znanstvenemu in strokovnemu razvoju.

Metode poučevanja in učenja:

Oblike dela:

• Frontalna oblika poučevanja
• Samostojno delo študentov
• e-izobraževanje

Metode (načini) dela:

• Razlaga
• Razgovor/ diskusija/debata
• Delo z besedilom
• Proučevanje primera

Načini ocenjevanja:

• Daljši pisni izdelki 80 %
• Javni nastop ali predstavitev 20 %

Reference nosilca:

• (v tisku) »Weaponization of Memory, Viruses and Affective Resonance«, v: Qi Wang in Andrew Hoskins (ur.), The Remaking of Memory in the Age of the Internet and Social Media, Routledge, 2024.
• »A microphone in a chandelier: how a secret recording sparks mnemonic imagination and affect«. Memory studies. 2022, 1-16. https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/17506980211073110.
• (soavtoerstvo z) FAKIN BAJEC, Jasna, STRAUS, Matevž. »Stories, objects, interfaces: digital technology and cultural heritage among the young«. Transactions on internet research. [Online ed.]. Jul. 2021, vol. 17, no. 2, str. 51-59. http://ipsitransactions.org/journals/papers/tir/2021jul/p8.php.
• »Sandcastles in sound: memory and popular music on the shores of oblivion«. Continental thought & theory: a journal of intellectual freedom. December 2021, vol. 3, iss. 3, str. 164-186. https://ir.canterbury.ac.nz/bitstream/handle/10092/103098/12%20Pogacar.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
• »Culture of the past: digital connectivity and dispotentiated futures. V: HOSKINS, Andrew (ur.). Digital memory studies: media pasts in transition. New York; London: Routledge, 2018. Str. 27-47.
• Media archaeologies, micro-archives and storytelling: re-presencing the past, Palgrave MacMillan, 2016.